Определить состояние чистоты воздуха в нашем доме и его влияние на моё здоровье.

Хлеб подаёт нашему организму белки, углеводы, обогащает его магнием, фосфором, калием, что нужно для работы мозга. Хлеб содержит витамины. Ученые-медики полагают, что взрослый человек должен съедать в сутки 300-500 г хлеба, при трудной работе 700 г. Детям, подросткам нужно 150-400 г хлеба. Половину своей энергии человек берёт от хлеба, почти наполовину удовлетворяет свою потребность в углеводах, на треть в белках, более чем наполовину- в витаминах, солях фосфора и железа. Антуан Огюст Пармантье- французский агроном сказал про хлеб однажды: «…он является причиной и хорошего и плохого пищеварения…». Мы говорим, о качественном и здоровом хлебе. При не правильном и длительном хранении хлеба в домашних условиях хозяйка может замечать появление неприятного запаха, добавочных образований в виде плесени и пятен грязного цвета. Даже употребление упаковок не обеспечивает длительную защиту хлеба от микробной порчи – картофельной болезни и плесневения, наиболее распространённых и опасных заболеваний хлеба. Какую серьезность для здоровья людей скрывает в себе обычный хлеб?

Наш проект охватывает урочную и внеурочную деятельность, это своеобразная заочная экспедиция в прошлое нашего народа.Этот проект носит долгосрочный характер и способствует развитию и расширению знаний в области русского народного творчества. Он поможет детям совершить увлекательное путешествие в мир добра, любви и дружбы, которая отражается в русском народном творчестве. Дети не только узнают много нового, но и научатся выделять, понимать и различать нравственные качества. Научатся работать в команде, делать умозаключения и выводы.

Социальный проект приурочен к 70-й годовщине победы в Великой Отечественной войне. Проект основан на встрече с ветераном. Общаясь с ветеранами войны и труда, слушая их воспоминания, знакомясь с реликвиями народного подвига, дети приобщаются к духовным ценностям. А так же посещение архива Кондинского района и сбор информации о помощи фронту наших земляков в тылу на Кондинской земле.

Проект о межличностных отношениях среди подростков. Исследуется применение правил и советов Д.Карнеги в повседневной жизни подростков.

Меня волнуют проблемы образования, в том числе своего личного роста. В этом проекте я хочу рассказать о таком важном аспекте, как эмоциональный интеллект. А именно, как развитие интеллекта на эмоциональном уровне может помочь стать человеку успешным. <br /><br /> Также мне захотелось реализовать свои умения на практике и попробовать себя в качестве учителя. В работе представлены теоретические обоснования и практические способы формирования эмоционального интеллекта на уроках английского языка.

Для того, чтобы жить в мире сегодня, мы не вправе забывать ветеранов Великой Отечественной Войны 1941-1945года. Наш класс с осени 2014 года начал работу над социальным проектом «Подари тепло людям», где одно из направлений акция «Память поколений», направленный на культурное наследие прошлого. Первым шагом к реализации проекта стало практическое задание «Территория творчества».

1. Конкурс школьных проектов «Мой лучший проект». 2. Название проекта: учебный проект по математике «Тайны куба». 3. Краткая аннотация проекта: Проект направлен на поиск новых идей в преподавании математики по теме «Объём. Меры Объёма». Весь путь от исходной проблемы до реализации цели проекта разбит на отдельные этапы, разработан график работы с указанием сроков реализации каждого этапа, определены способы решения поставленных задач. Для реализации проекта созданы материалы по сопровождению проектной деятельности, материалы по оцениванию. Проектными продуктами учащихся стали: брошюра, газета, модели куба, презентация.

Данный проект является возможностью ознакомиться с гостиницами для животных. Целями и задачами данных учреждений, а также проявление заботы о своих домашних питомцах.

1.Конкурс школьных проектов «Мой лучший проект». 2.Название проекта: «Родом из пластика». 3.Краткая аннотация проекта: Проект решает проблему нехватки сидячих мест вне классных аудиторий с минимальными финансовыми затратами. Переработка бросового материала (пластиковые бутылки, картонные коробки и остатки кожзаменителя, используемого в мебельном производстве) позволяет изготовить красивые и удобные кушетки, пуфики, на которых комфортно могут отдохнуть дети и взрослые. Вместе с тем, благодаря переработке, частично решается экологическая проблема утилизации бытовых отходов.

Проект «Живи, родник!» направлен на содействие решения экологической проблемы (загрязнение родника), из которого местное население, в основном пенсионеры, берут воду. Родник загрязняется отходами и мусором, приносимым ветром со склонов, куда владельцы частного сектора его сбрасывают. Со стороны местных властей этой проблеме уделяется мало внимания. Реализация проекта позволит очистить родник от мусора. Проект будет содействовать формированию экологического мировоззрения жителей улицы Комсомольской. Он привлечёт к себе внимание властей и будет содействовать воспитанию культуры со стороны местного населения.

С каждым годом средства массовой информации играют всё большую роль в жизни современного человека. Не стало исключением и пространство общеобразовательной школы. Педагоги должны добиваться того, чтобы учащиеся современной школы, являясь субъектами коммуникативной деятельности, овладевали информационной культурой – способностью преодолевать информационные барьеры. Социализация детей и подростков в большей степени происходит через СМИ, с помощью которых современные школьники успешнее социализируются в современном обществе, погружаются в общественную жизнь своего села, города, страны и мира. Поэтому эффективной формой организации деятельности в этом направлении является создание школьного пресс-центра. Стремительное развитие интернет – пространства, социальных сетей, бурное течение современной жизни диктует свои условия: в школе должно быть средство массовой информации, отражающее все стороны жизни учебного учреждения, позволяющее охватить достаточно большой круг учащихся разного возраста, с различными интересами, творческими способностями для развития информационной культуры подрастающего поколения. .

Данный проект подготовлен для учащихся начальных классов. Проект поможет младшим школьникам прочно усвоить новый материал, расширяет кругозор, даст возможность выявить первоначальные знания по предмету. Такая методика проведения уроков и внеклассных занятий способствует развитию индивидуальных личностных качеств, так как она позволяет ребенку проявить свои способности, выразить свою точку зрения, поделиться своими наблюдениями. Дети познакомятся с экологическими праздниками.

Электрохимически осажденные покрытия из висмута нашли широкое применение в приборостроении – их используют для создания электрических контактов на полупроводниках (на кремнии, германии). Толстослойные металлические покрытия (толщиной 50 мкм и более) на основе висмута, сплавов висмут-сурьма, а также многослойные покрытия на основе висмута, с чередующимися слоями меди, применяют в качестве радиационных экранов для защиты изделий микроэлектронной техники от воздействия электронного излучения. Еще одной областью применения сплавов из висмута, в частности, сплава висмут-олово, является его использование в качестве припоя при сборке электронной техники. В последние десять лет особенно важной стала разработка дешевых способов получения порошков этого сплава, а также стабильных длительное время, легко корректируемых растворов для его электрохимического осаждения. Цель данной работы: изучение возможности электрохимического получения покрытий из висмута и сплава висмут-олово из неводных этиленгликолевых (ЭГ) растворов, а также изучение возможности синтеза порошка сплава висмут-олово эвтектического состава путем реализации реакций контактного вытеснения.

Действительность меняется с течением времени. Значит время - это переменная, которая влияет на нас. Не зря «оказаться в нужном месте в нужное время» залог успеха и вряд ли с этим можно спорить. Законы Мерфи* не дают нам в этом усомниться: «Если плохое событие должно произойти – оно произойдет». И все тут? Нет! – скажу я вам. Математика помогает нам держать руку на пульсе времени. Древнейшая наука нумерология давно и успешно объясняет все числами, а именно даты рождения, как точки на графике жизни в координатах. Все вышеперечисленное и определили проблему исследования. Актуальность выбранной нами темы, заключается в том, что данная область математических знаний предлагает человеку ответы на интересующие его вопросы в различных областях жизнедеятельности. Это - математика, медицина, психология, астрономия, педагогика и многие другое. С помощью нумерологии можно выбирать партнёров - в бизнесе или браке, корректировать свои недостатки, использовать в полной мере свои достоинства. Числа в нашей жизни имеют значение, и оказывают влияние на характер и личность человека, но все, же основную ответственность за себя, за формирование своих качеств характера несет сам человек. И тогда честные, добрые поступки приведут к высокой цели. Коротко можно сказать так, всё зависит от нас самих!