Паспорт проекта

1.1.Название проекта: Видеоролик о педагогических династиях школы №91.

1.2.Руководитель проекта: Сухоносова Лидия Александровна учитель истории и обществознания в МАОУСОШ №91.

1.3.Консультанты проекта: Сухоносова Лидия Александровна учитель истории и обществознания в МАОУСОШ №91.

1.4.Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 14-18 лет.

1.5.Состав проектной группы: Лутфуллин Илья Олегович, Сухоносова Лидия Александровна.

1.6.Цель проекта: Информирование учеников и сотрудников учебного учреждения об истории, составе, развитии и потомках педагогических династий МАОУСОШ №91.

1.7.Задачи проекта: Рассмотреть предков, современников и потомков педагогических династий МАОУСОШ №91. Предоставить образцы их творчества. Вставить цитаты, употребляемые рассматриваемыми личностями.

1.8.Аннотация:  Посвящается пятидесятилетию МАОУСОШ №91.

 Учительская профессия трудна, она требует не только отличных предметных знаний, но и много душевных сил, любви и теплоты,  которые мы отдаем своим ученикам.

В этом году нашей школе исполнилось 55 лет, и мы три месяца готовились к юбилею, собирали материал, брали интервью, выпускали газеты. Оказалось, что в школе за 55 лет было много династий, одна из которых работает до сих пор. Это семья Макаровых. Появилось желание узнать о ней  побольше. Так появилась тема работы: «И не прервётся связь времён»

Цель работы: узнать становление кадетской школы через историю династии Макаровых. Для достижения цели были выдвинуты задачи:

1. Проанализировать сведения научной литературы.
2. Опросить ветеранов школы.
3. Найти материалы о школе в муниципальных и республиканских публикациях.
4. Провести анкетирование учащихся 11 класса с целью узнать, как они относятся к профессиональным династиям, сделать анализ анкет.

В этом году нашей школе исполнилось 55 лет, и мы три месяца готовились к юбилею, собирали материал, брали интервью, выпускали газеты. Оказалось, что в школе за 55 лет было много династий, одна из которых работает до сих пор. Это семья Макаровых. Появилось желание узнать о ней  побольше. Так появилась тема работы: «И не прервётся связь времён»

Цель работы: узнать становление кадетской школы через историю династии Макаровых. Для достижения цели были выдвинуты задачи:

1. Проанализировать сведения научной литературы.
2. Опросить ветеранов школы.
3. Найти материалы о школе в муниципальных и республиканских публикациях.
4. Провести анкетирование учащихся 11 класса с целью узнать, как они относятся к профессиональным династиям, сделать анализ анкет.