Мини-проект реализован с учениками 4 класса (дети с ЗПР) в школе-интернате (экологическое направление внеурочной деятельности). Презентация-фотоотчёт в стихотворной форме на тему "Загадки природы". 

Актуальность: трудность в определении названия дерева, лист с которого показан детям в классе.

Цель: найти и определить название дерева, с которого показан лист. 

Задачи: 

1. провести наблюдение за деревьями вокруг школы и в парке;
2. сравнить лист-образец с листьями на деревьях;
3. найти дерево с искомыми листьями, определить его название;
4. собрать природный материал для коллективной творческой деятельности;
5. создать интерактивную игру для закрепления знаний о внешнем виде деревьев и их названиях, разместить её в блоге класса для общего пользования;
6. развивать познавательный интерес к деревьям родного края;
7. воспитывать любовь к природе.