Педагогический проект по теме:

«Праздник "Дружбы народов" -

визитная карточка города Нижневартовска»

                                                                                         Автор: Тубилова Сария  Хатмулловна,

воспитатель  МАДОУ ДС №38 "Домовёнок"

г.Нижневартовска ХМАО-Югра

Содержание:

Введение………………………………………………………………………...........................................................3

Паспорт проекта………………………………………………………..….…...........................................................4

Обоснование проекта……………………………………………………….............................................................5

Цель, задачи и принципы проекта………………………………………..............................................................6

Содержание и механизм реализации……………………………………….........................................................7

Схема управления для реализации проекта ..............................................................................................8

Принципы содержания работы, ресурсное обеспечение……..………….........................................................9

Ожидаемые результаты……………………………………………………...........................................................10

Заключение………………………………………………………………….............................................................11

Список использованных источников……………………………………….........................................................12

Приложение ……………………………………………………………….…..........................................................13

Фотоколлаж "Праздник "Дружбы народов" - визитная карточка города Нижневартовска............................17

Паспорт проекта

Введение

   Детство – один из важнейших периодов в развитии человеческой личности, особенно период посещения дошкольной образовательной организации. Именно в этот период закладываются основы взаимодействия ребенка с другими людьми. Поэтому важно сформировать у всех детей начало доброжелательного и уважительного отношения к людям, представителям разных национальностей, заложить основы толерантности.

  Представители различных народов привносят в социум свою культуру, обычаи, взгляды на жизненные идеалы, обогащая тем самым, друг друга, формируя общечеловеческие ценности. Практически в любых детских садах города воспитываются дети разных национальностей. Наше дошкольное отделение не исключение.

  Поэтому важно не только формирование у дошкольника чувства гордости за свое национальное «Я», но и ознакомление их с культурными традициями других народов, воспитание благожелательного отношения к людям других национальностей, чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов. Именно поэтому был создан данный проект, который направлен на формирование представления о разнообразии традиций и культур, умения взаимодействовать в социуме, проявлять гуманность, уважение к окружающим, способствовать формированию толерантного отношения к человеку иной национальности, к его человеческому достоинству.

Цель, задачи и принципы проекта

Цель: сформировать у дошкольников представление о культуре других национальностей, привить уважение к многообразию культур,понимание и принятие детьми общечеловеческих ценностей (культурных, нравственных, социальных), которые близки и понятны разным народам.

Задачи:    

• Развитие способности к толерантному общению, к конструктивному взаимодействию с представителями социума независимо от их принадлежности и мировоззрения.
• Развитие способности к межнациональному и межрелигиозному взаимодействию.
• Гуманизация и демократизация существующих взаимоотношений взрослых и детей, системы обучения и воспитания.

Принципы:

1. Принцип субъективности. Требует опоры на самостоятельную активность ребенка, стимулирования его самовоспитания, сознательного поведения в отношениях с другими людьми.

2. Принцип адекватности. Требует соответствия содержания и средств воспитания, ориентирован на реальные отношения, складывающиеся между детьми, родителями, педагогами.

3. Принцип индивидуализации. Предполагает определение индивидуального подхода при воспитании сознания и поведения.

4. Принцип создания толерантной среды. Требует формирования в детском саду гуманистических отношений, основывающихся на праве каждого иметь своеобразное отношение к окружающей среде, самореализацию в разных формах.

Содержание и механизм реализации проекта

Сроки реализации:  Ноябрь  – Июнь

Целевая группа: Воспитанники групп старшего дошкольного возраста

Этапы осуществления проекта:

1. Подготовительный этап (сбор информации, подготовка к организации выставки, музея).
2. Основной этап (проведение бесед на темы: «Что значит дружить?», «Наша многонациональная Россия», «Народные костюмы и традиции разных народов», знакомство с народными играми, предметами декоративно-прикладного искусства, изучение народных пословиц и песен, организация конкурса рисунков и поделок «Мы разные, но очень дружные!», участие в городском конкурсе «Ожерелье дружбы», участие в Международной акции «Гирлянда дружбы», организация выставки.
3. Заключительный этап (итоговое открытое занятие «Россия – наш общий дом» и участие на празднике "Дружбы народов").

1. Подготовительный этап

• Выявление интереса и отношения детей к данной теме путем устного опроса.
• Поиск и подготовка материала для организации и проведения выставки, музея, мероприятия.

2. Основной этап

• Проведение бесед на темы: «Наша многонациональная Россия», "Достопримечательности моего города Нижневартовска", «Народные костюмы и праздники разных народов», «Символика нашей страны и города Нижневартовска».
• Знакомство с народными играми, предметами декоративно-прикладного искусства 
• Изучение народных пословиц и песен 
• Организация конкурса рисунков и поделок «Мы разные, но очень дружные!»
• Участие в городском конкурсе «Ожерелье дружбы»
• Участие в Международной акции «Гирлянда дружбы»
• Организация выставки по народному искусству.

3. Заключительный этап

• Итоговое открытое мероприятие «Дружный хоровод»
• Участие на ежегодном городском празднике "Дружбы народов" в рамках фестиваля "Самотлорские ночи".

                                                       Принципы содержания работы

• —Комплексно-тематический подход к планированию.
• —Личностно-ориентированное взаимодействие участников образовательно-воспитательного процесса.
• —Интеграция образовательных областей.
• —Использование форм работы с детьми, соответствующих возрастной группе.
• —Обеспечение эмоционального и практического компонентов этнотолерантности.
• —Построение предметно-развивающей среды с учетом современных требований.

Ожидаемые результаты

• Готовность детей поддержать проект и принять в нем активное участие.
• Получение новых знаний о национальных особенностях участниками;
• Формирование у участников толерантного отношения к представителям других национальностей, расширение представления о культуре других национальностей.
• Создание интегрированной среды, при которой толерантность у ребенка проявляется как естественное качество его личности.
• Усиление взаимосвязи в вопросах воспитания толерантных отношений между семьей и детским садом (активная позиция родителей в вопросах воспитания толерантности).
• Формирование уважительного отношения к детям, воспитывающимся в семьях с другими религиозными и национальными традициями.

Список использованных источников

1. Асмолов, А. Г. На пути к толерантному сознанию: сборник -  М.: Смысл, 2000.-255 с.
2. Коновалова, М. Терпимость - ключ к благополучию общества: воспитание толерантности. Основные идеи и принципы / Коновалова // Библиотечное дело. - 2006. -№ 2. - С. 27-28.
3. Риэрдон, Б. Э. Толерантность – дорога к миру / Б. Э. Риэрдон. – М.: Бонфи, 2001. – 304 с.
4. Соколов, В. М. Толерантность: состояние и тенденции / В. М. Соколов //Социологические исследования. - 2003. - № 8. - С. 54-63.
5. Солдатова, Г. У. Научная конференция «Толерантность -норма жизни в мире разнообразия» / Г. У. Солдатова / Вопр. психологии. - 2002.- № 1. - С. 132-135.

Приложение 

Итог проекта: Участие воспитанников в ежегодном городском празднике "Дружбы народов" в рамках "Самотлорские ночи"

«Праздник "Дружбы Народов" - визитная карточка города Нижневартовска»

"С народом России мы песни поем,

Есть общее в нашем быту и морали,

Вовеки нельзя нашу дружбу разбить,

Нанизаны мы на единую нить!"

  Есть недалеко от города Нижневартовска уникальное место - озеро Самотлор. Под озером тем невиданное богатство - великое хранилище черного золота - нефти.

    В г. Нижневартовск приехали самые смелые, отчаянные, молодые и очень талантливые люди со всего Союза чтобы освоить сибирскую нефть, добывать нефть стране. Нефтяники построили город и прославили маленькое озеро Самотлор на весь мир, придав величия и богатства нашей стране. Первопроходцы заложили удивительные традиции. Одна из них - праздник "Дружбы народов"!

   Традиции эти бережно передавались из поколения в поколение спустя несколько десятилетий. Фестиваль «Самотлорские ночи» является самым главным, любимым и долгожданным праздником жителей нефтяного города Нижневартовска.

  "Самотлорские ночи" - это фестиваль белых ночей, который объединяет людей разных национальностей, профессий, всех возрастов и поколений. На протяжении всех дней фестиваля по городу проходят праздничные мероприятия: музыкальные, гастрономические, игровые, а главное, очень добрые и задорные!

    Нижневартовск с первых дней своего существования является многонациональным городом. Ведь наш город как разноцветная радуга, в котором переплетается культура разных наций, выделяясь яркой краской на фоне других. Здесь проживают и трудятся представители более ста этносов, 24 из которых объединены в национальные организации.

   Традиционно, на улице Дружбы Народов ежегодно проходит праздник "Дружбы народов" - праздник национальных культур, где объединяются более двух десятков национальных диаспор Нижневартовска.

   На празднике Дружбы народов побывала губернатор ХМАО-Югра Наталья Комарова вместе с председателем Думы Югры Борисом Сергеевичем Хохряковым.

   Борис Сергеевич Хохряков (бывший Глава города Нижневартовска, ныне председатель Думы ХМАО) обратил внимание жителей на то, каким цветущим, многонациональным городом в настоящее время является Нижневартовск: «Сегодня Нижневартовск — это родина многих народов. В этом городе происходит взаимообогащение культур. Праздник Дружбы Народов — визитная карточка всей Югры. Мы живем в великой стране, могучей России!»

   Праздник открывается традиционным шествием представителей разных национальных общественных организации города, почётных жителей города, ветеранов-нефтяников, представителей молодёжных общественных объединений. 

     Представители национальных общин (русские и ханты, татарские и узбекские, хантыйские и марийские, украинские и белорусские...) по очереди проходят по центру, чтобы поздравить вартовчан  с праздником Дружбы народов.

  Почти три десятка этнических площадок раскидывается вдоль улицы Дружбы народов. Хантыйский чум соседствует с башкирской юртой, казачья станица – с белорусской хатой, где представлены выставки декоративно-прикладного творчества, предметов культуры и быта, музыкальных инструментов и костюмов народов разных национальностей.

    Жители города могут познакомиться на выставках с экспонатами декоративно-прикладного творчества разных национальностей.

                                 Угощение национальными блюдами – обязательная часть праздника.                                              Каждый год диаспоры стараются удивить гостей и приготовить что-нибудь особенное.

   Действительно, в этот день на символично названной улице Дружбы Народов мы можем услышать и татарские, и белорусские, и дагестанские, и украинские песни и речь.

    Здесь можно встретить украинца, отплясывающего лезгинку или болгарина, поющего армянские песни. Праздник "Дружбы народов" учит лучше понимать друг друга, не зря же его называют - «жемчужиной» «Самотлорских ночей».

  Улица Дружбы народов гудит весь день - с утра до вечера! На сценической площадке проходят концертные программы с участием вокальных и хореографических коллективов Центра национальных культур и национальных общественных организаций города.

Наше дошкольное учреждение уже на протяжении нескольких лет сотрудничает с НООТ "Ватан" и каждый год выступают наши дети на сцене праздника "Дружбы народов".

   Отвечая на вопросы журналистов, глава региона поделилась впечатлениями от праздника, отметив, что в единстве и уважении другу к другу всех народностей, проживающих в стране и есть сила государства. "Этот праздник символ дружбы, толерантности к людям разных национальностей. Пусть будет мир на Земле!"

    Желаю Вам и всей нашей стране процветания, мирного неба над головой, благосостояния, и чтобы детский задорный смех царил в наших домах, как символ надежды и веры в наше будущее!