Практически к 9 классу перед родителями и учащимися в большей или меньшей степени возникает вопрос о перспективах получения той или иной профессии. Как правило, к этому этапу возникает и другой актуальный вопрос о дальнейшем поступлении и обучении в средних и высших учебных заведениях.
Реализуясь на практике, проект «Школьник учится, думая и, думает, учась», позволяет, обучаясь в школе, не только полноценно всесторонне развиваться, но и получать реальное представление о будущей профессии с помощью квалифицированно подготовленных кадров.
[color=blue]

Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Проектная деятельность в современном образовании»
Дошкольное образование.
Подготовительная группа.
Крайняя Людмила Анатольевна.
воспитатель.
МБДОУ№6
Красноярский край г. Зеленогорск
В условиях реализации в образовательном процессе Федеральных государственных требований к структуре образовательной программы и условиям ее реализации особое место занимает выбор эффективных технологий. Одной из таких технологий выступает детская журналистика, а именно создание детьми собственных периодических изданий. Возможность и целесообразность использования детской журналистики в старшем дошкольном возрасте подчеркивается многими учеными.
Какова же роль детской журналистики в развитии старших дошкольников?

1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Проектная деятельность в современном образовании»
2. Направление социальные проекты
3. Класс. 9
4. Автор/ы статьи. Руководитель: Ситникова Ольга Владимировна
Авторы: обучающиеся 10 «А» класса
Письмакова Полина
Башкова Анастасия
5. Должность. учитель истории, педагог дополнительного
образования
6. Образовательное учреждение. МБОУ СОШ №1
7. Республика/край Удмуртская Республика
8. Город/поселение. Город Воткинск
9. Краткая аннотация статьи
Проект реализовывался в 2011-2012 учебном году. Патриотизм играет важную роль в нашем обществе, он воспитывает в людях любовь к родине, к окружающим людям и мы ученицы 9 класса, решили уделить этому особое внимание, занимаясь в школьной музейной комнате «Боевой и трудовой славы», к нам пришла идея создания проекта «Юный патриот».
Главной целью этого проекта является сохранить память о Великой Отечественной войне, развивать у учащихся уважение к прошлому нашей страны. Для нас важно привить учащимся начальных классов ответственность за свои поступки, за Родину, Отечество и не допустить повторения страшных событий тех лет. Они должны понимать, что будущее за ними.