Факультет проектной деятельности и фандрайзинга - Отзывы участников Второго конкурса "Мой класс

Чаркина Наталья Владимировна, Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Чернушинский механико-технологический техникум» п. Куеда, мастер производственного обучения, Пермский край, п. Куеда
Полезные знания и новые впечатления.

Чурикова Маргарита Анатольевна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение, «Средняя общеобразовательная школа № 6», учитель биологии, г. Ачинск, Красноярского края
Спасибо за конкурс, благодаря ему знания о проектной деятельности приходят в систему, получили новый стимул к дальнейшей работе. Успехов команде «Моего университета» и участникам проектов.

Мосенцева Татьяна Викторовна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лопанская средняя общеобразовательная школа №3, Заместитель директора по воспитательной работе/ учитель английского языка, с. Лопанка Целинского района Ростовской области
Комментируя процедуру проведения конкурса, я выделяю:
1. Высокое качество сопроводительного материала (инструкции с детальным описанием необходимых действий и т.д.)
2. Качество организационного и технического обеспечения (доступное изложение требований Положения, оперативная информация о сроках, изменениях и т.д. непосредственно каждому участнику)
3. Чёткие и единые требования к презентациям проектов всех участников (проект – образец)
Что касается впечатлений и пожеланий, то видно, что сотрудники «Моего университета» - высоко квалифицированные и компетентные специалисты, стимулирующие и нас, простых учителей, не только реализовывать различные проекты, но и достойно представлять их на суд общественности. Имея ваши практические руководства, знакомясь со статьями, анализируя и принимая во внимание все ваши критические замечания, можно без боязни браться за любой, пусть даже амбициозный (это уже о планах на будущее!) проект. Удачи «Моему университету», дальнейших творческих свершений и огромное спасибо за вашу такую необходимую современному учителю образовательную деятельность!

Кононенко Галина Владиславовна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Школа искусств №2», Методист, преподаватель МХК, Иркутская обл. г. Шелехов
Спасибо организаторам конкурса за хорошие методические пособия о подготовке школьного проекта.

Классен Светлана Викторовна, МБОУ «Красногвардейская гимназия» Красногвардейского района, Заместитель директора по воспитательной работе, учитель математики, Оренбургская область, Красногвардейский район, с.Плешаново
Мы впервые участвуем в таком конкурсе. Сначала было очень страшно, ведь столько проектов было прислано на конкурс. Возникали каждый раз сомнения, а так ли нужно было оформлять. Во многом помог учебно-методический комплект "Как разработать школьный проект?". Результат конкурса был неожиданным. Спасибо организаторам за предоставленную возможность ребятам попробовать свои силы в проектной деятельности. Надеемся, что этот конкурс не будет последним, и мы обязательно пришлем еще свои работы. Спасибо!

Куценко Ирина Павловна, Бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 145» г. Омска, учитель физической культуры
Нам очень понравилось участие в конкурсе. Данный проект реализуется в нашей школе не первый год. Мы не ожидали, что станем победителями. Желаем всем участникам конкурса таких успехов в проектной деятельности.

Сергеева Татьяна Александровна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №2, Учитель биологии, Мурманская обл., г. Полярный
Конкурс интересный, востребованный и деловой.   От участия получили огромное удовольствие. Спасибо Вам.

Бушуева Людмила Геннадьевна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Муниципальная общеобразовательная школа № 9 муниципального образования город Ноябрьск", Классный руководитель педагогического класса, учитель физики ЯНАО, г. Ноябрьск
Спасибо за конкурс, который позволяет ответить на один из основных вопросов сегодняшнего образования – КАК вовлечь детей в процесс обучения? Через проекты, в ходе реализации которых рождаются мотивация к познавательной деятельности, осознанное участие в процессе строительства отношений со сверстниками, взрослыми и социумом в целом.

Шмелева Елена Евгеньевна, Заместитель директора по воспитательной работе. Тимофеева Светлана Викторовна, Учитель информатики. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1», Владимирская область, г.Кольчугино
Конкурс дал возможность команде представить свой опыт социального проектирования, привлечь внимание к проблемам социализации пожилых людей. Благодарны организаторам конкурса за возможность познакомиться с проектами других школ, перенять их опыт.

Герасимова Людмила Валентиновна, Муниципальное образовательное учреждение «Мальтинская средняя общеобразовательная школа», Педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Районный Центр Внешкольной Работы», предмет «Байкаловедение», Иркутская обл., г. Усолье-Сибирское
Было очень интересно участвовать, делиться своим опытом реализации проекта, познакомиться с опытом других участников. Спасибо за подробную инструкцию по размещению материалов – легко было проделать все   процедуры. Надеемся поучаствовать и в следующий раз!

Глушкова Ольга Викторовна, МБОУ «Кормовищенская СОШ», МБОУ ДОД «Кормовищенский ДДТ», учитель русского языка и литературы, руководитель творческих объединений «Клуб любителей словесности», «Основы журналистики» Пермский край, Лысьвенский район, п.Кормовище
Мы очень рады, что приняли участие в этом конкурсе. Сначала сомневались – платные конкурсы все-таки еще вызывают сомнения. Но когда получили сборник, поняли, что мы уже выиграли. Не зря говорят: «Можно дать человеку рыбу, и он насытится, а можно научить ловить рыбу – и он будет сыт всю жизнь». Мы уже имели неплохой опыт по социальному проектированию, который помог нам в этом конкурсе, но благодаря вашему сборнику мы вышли на совершенно иной уровень. Уверены: новые знания помогут нам эффективно разрабатывать и – что еще важнее – реализовывать новые проекты. А сколько идей появилось, после знакомства с работами других участников! Мы уже нашли для себя проекты, которые планируем реализовать в своей школе. Поэтому в следующем году обязательно примем участие в конкурсе: оргвзнос стоит того, чтобы познакомиться с работами других участников. Кроме того, как мы поняли, в «Моем университете» действует гибкая система скидок и «бонусов». Сейчас вся проектная группа с увлечением читает вашу книгу «Как мы стали миллионерами» и с нетерпением ждет обещанные дипломы и призы.

Сапожникова Елена Александровна, Куркина Таисия Владимировна, ГБОУ СОШ № 398 им. Героя Советского Союза А.С. Хлобыстова, Завуч по УВР, учитель английского языка. Учитель русского языка и литературы. г. Москва
Спасибо большое организаторам и экспертам конкурса за высокую оценку нашего проектного предложения. Желаем команде «Моего университета» творческих удач в таком важном и полезном деле, как проведение конкурсов среди педагогов, желающих идти в ногу со временем.

Плотникова Ольга Викторовна, Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия № 2 г. Орска», Заместитель директора по НМР, учитель русского языка и литературы Оренбургская область, г. Орск
Конкурс дол возможность познакомиться с реальными проектами и условиями их реализации, научил анализировать эффективность и экономичность предполагаемых проектов. Большое спасибо за методическое пособие «Как написать проект» от «Моего университета».

Силичева Наталья Анатольевна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Очерская средняя общеобразовательная школа №1», Пермский край г.Очер
Очень рады предоставленной возможности познакомиться с замечательными и интересными проектами, предложенными участниками конкурса. В ходе работы над проектом дети научились слышать друг друга, работать в команде, не бояться высказывать свое мнение, но самое главное – самостоятельно найти пути решения своих проблем. Такой конкурс – уникальная возможность для подростков поверить в свои силы, реализовать свои идеи. Спасибо организаторам конкурса! Желаем всем удачи, вдохновения, творчества и достижения своих идей!

Мисюрева Людмила Викторовна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 р.п.Тумботино Павловского района Нижегородской области, Русский язык и литература, Нижегородская область, Павловский район, р.п. Тумботино
Конкурс очень нужный, современный. Ведь именно проектная деятельность помогает создать условия для приобретения обучающимися позитивного социального опыта. Социальное проектирование является одной из форм духовно-нравственного воспитания школьников. Методические материалы по оформлению проектного предложения, несомненно, помогут и в дальнейшей работе по данному направлению. Мы получили, возможность познакомиться с замечательными проектами. Большое спасибо жюри конкурса за оценку и нашей работы.

Эзерина Светлана Ивановна, Муниципальное казённое образовательное учреждение «Крутинская средняя общеобразовательная школа №2» Крутинского муниципального района Омской области, учитель начальных классов, Омская область, р.п. Крутинка
Конкурс необходим, позволяет расширить область знаний детей и педагогов, расширить поле их деятельности. Самое важное то, что детям гораздо легче изучать, (проводя собственные исследования, ставя эксперименты), чем получать добытые кем-то знания в «готовом виде». Главный из ожидаемых нами результатов – это развитие творческих способностей каждого.

Ковкова Любовь Николаевна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 с углублённым изучением предметов художественно – эстетического цикла, Учитель начальных классов, классный руководитель, Владимирская область, г. Муром
Участвуя в конкурсе «Моего университета» наш проектный коллектив получил массу положительных впечатлений. Каждый проявил мобильность, коммуникативность, умение планировать и организовывать свою деятельность, решать проблемы и добиваться личностных результатов. Спасибо команде «Моего университета» за полученную возможность систематизировать уже имеющийся в наличии материал   и на этой основе грамотно составить проектное предложение.
Наш проектный коллектив благодарит Международный Институт Развития "ЭкоПро",команду образовательного портала "Мой Университет", и факультет проектной деятельности и фандрайзинга за организацию и проведение конкурса "Мой класс - моей школе". Анализируя выполненную Вами, а потом и нами работу, можно сделать вывод, что конкурс - это не просто одна из возможностей проявить себя. Это путь формирования особого стиля детской жизни. Он позволяет трансформировать обучение в самообучение и запускает механизм саморазвития. Спасибо Вам огромное и удачи!!!

Пазюра Светлана Ивановна, учитель географии, Кулибаба Людмила Николаевна, учитель русского языка, Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа-интернат VIII вида станицы Ленинградской Краснодарского края, Краснодарский край, Ленинградский район, станица Ленинградская
Уважаемые организаторы Второго конкурса школьных проектов «Мой класс – моей школе», благодарим вас за высокую оценку работы нашего проектного коллектива. Принимали участие в конкурсе школьных проектов впервые. Конкурс понравился своей хорошей организацией. Предложенные номинации с одной стороны расширили область проектной деятельности, с другой требовали четкого определения направленности проектного предложения. В создании проекта очень помогли практические рекомендации, руководство по разработке школьного проекта, пример проектного предложения. С их помощью были систематизированы, расширены и значительно углублены имеющиеся знания о проекте, как методе образовательной деятельности. В коррекционной школе для детей с недоразвитием познавательной деятельности педагоги достаточно редко занимаются разработкой школьных проектов. Победа нашего проектного коллектива вызвала интерес к этому виду деятельности у педагогов нашей школы. Мы активно делимся опытом, рекомендуем посетить портал «Мой университет".

		Суббота, 27.07.2024
	Факультет проектной деятельности и фандрайзинга