Цель мини-проекта:

1. контроль знаний и умений по пройденному материалу; 
2. развитие умений поиска и обработки информации; 
3. развитее самостоятельности; 

Название мини-проекта: Интерактивные упражнения по химии и биологии 8 класс.

Участники  мини-проекта: ученики 8 классов.

Решение проблемы мини-проекта:

1. формирование в сознании школьника информационной картины мира;
2. активизация познавательной деятельности;

Краткое описание мини-проекта: Проект содержит интерактивные упражнения по химии и биологии. Наличие интересных заданий различной сложности дает возможность  не только сильными ученикам, но и ученикам со средними способностями проявить свои знания. Задания по химии можно использовать  как итоговый тест за 1 полугодие 8 класс по темам  «Первоначальные химические понятия», «Уравнения химических реакций».   Задания по биологии и химии так же можно использовать при повторении пройденных тем по данным предметам, как индивидуально, так и в групповых занятиях и во внеклассных мероприятиях.

      В течении учебного года  для своего  анализа степени понимания учениками темы, они составляли вопросы друг другу по пройденному материалу, которые я использую в качестве критериев степени понимания школьниками изученного материала. При составлении интерактивных упражнений я использовал работы учеников 8 классов составленные на уроках и дома.

Проект представлен с ответами. Ответы легко удалить при использовании в работе.

Результаты мини-проекта: Создание интерактивных упражнений в программе Exel. Использование  заданий в следующем учебном году для активизации познавательной деятельности учеников.

Риски, которые встретились на пути в ходе реализации мини-проекта: Проект создавался  на изучении, часто допускаемых ошибок учениками при изучении химии и биологии. Вероятные риски повторение ошибок.

Как будет реализован проект в учебный период: Провести контрольное тестирование учеников с использованием АМО .

ССЫЛКА НА МАТЕРИАЛ https://yadi.sk/d/KPT3ftnytB64S